TDAH e prejuízos na escola

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é considerado um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que surge na infância e, com frequência, fica com a pessoa  por toda a sua vida. o TDAH se caracteriza pela tríade de desatenção, inquietude e impulsividade.

Ele é o transtorno mais comum em crianças e adolescentes encaminhados para serviços especializados. Ocorre em 3 a 5% das crianças, em vários lugares diferentes do mundo em que já foi pesquisado. Em inglês, também é chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD.DAH.

Na escola, o transtorno, em se falando da desatenção, prejudica o desempenho em:

• criança erra nas atividades por descuido;
• parece não ouvir quando é chamada;
• dificuldade em organizar pertences e atividades;
• não consegue direcionar a atenção na aula;
• perde materiais e objetos pessoais.

O  TDAH com predomínio em hiperatividade ou impulsividade traz prejuízos em:

• relacionamento com os amigos;
• criança se movimenta constantemente;
• não consegue ficar no lugar;
• apresenta movimentos com o corpo que pode se machucar e machucar os amigos;
• dificuldade em esperar sua vez.

É preciso que o aluno seja monitorado com frequência pelo pedagogo para que interaja da melhor maneira possível com os colegas de classe e consiga se organizar para a realização das atividades escolares.

Em casos de comportamento que prejudica o próprio desenvolvimento e o de pessoas em seu convívio, se faz necessário o acompanhamento de equipe multidisciplinar para ajustar o comportamento.

Em outros casos, é preciso fazer uso de medicamentos, receitado por especialistas como o Neurologista infantil, Neuropediatra ou Psiquiatra infantil, para o ajuste de atenção e de regulação comportamental.

E qualquer dúvida, a família poderá consultar um farmacêutico que ajudará em suas dúvidas sobre o uso do medicamento.

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